MÉTODO
LANCASTERIANO
Este método fue creado por Joseph
Lancaster en el siglo XIX con el propósito de impartir clases a todos los
niños.
Esto se manejo en grupos de 500 hasta
1000 niños de distintas edades, los cuales contaban con solo un perceptor o maestro.
Las asignaturas que se impartían eran:
- Escritura
- Lectura
- Aritmética
- Doctrina Cristiana
Las ventajas de este método fueron los
avances en el desarrollo de las habilidades de todos los niños.
Los objetivos eran el aprendizaje
continuo ya que las clases eran impartidas diariamente, con una duración de 6 a
7 horas diarias y contaban con un descanso de 2 horas.
FRANCISCO
I. MADERO
Durante el mandato
de Francisco I. Madero hubo grandes cambios en el ámbito de la educación tales
como la creación de nuevas escuelas y la ampliación de personal en las escuelas
ya existentes.
Además estipulo en
el artículo 3 de la constitución que la educación fuera laica, con esto se
logro que el clero no se inmiscuyera en la educación de el país, esto implico
la eliminación de las clases de religión en las escuelas, lo cual fue un gran
avance para el país porque permitió que los padres se encargaran de la
educación religiosa de sus hijos.
Con el tiempo se
tuvieron que clausurar muchas de las escuelas existentes debido a la falta de
recursos, tanto de personal como materiales.


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